xvideos1,xvideos113|xvideos14_xvideos17

　　《大埔縣創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣工作方案》已經(jīng)縣人民政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。執(zhí)行中遇到的問題，請徑向縣教育局反映。
 
 
 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大埔縣人民政府辦公室
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2017年1月17日

 
 

大埔縣創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣工作實(shí)施方案

 
　　根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于公布第三批國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建入圍名單及開展第四批示范縣創(chuàng)建工作的通知》（教職成廳函〔2016〕43號）和《關(guān)于開展第三批國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建申報(bào)工作的通知》（粵教職辦函〔2015〕71號）文件精神，大埔縣被列入第三批國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建單位，為切實(shí)做好我縣國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作，結(jié)合實(shí)際，特制定本方案。
　　一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆六中全會、習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為核心，以推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化為目標(biāo)，堅(jiān)持學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)并舉，形成滿足縣域城鄉(xiāng)勞動(dòng)者接受職業(yè)學(xué)歷教育和技能培訓(xùn)需求的農(nóng)村現(xiàn)代職成教育體系，為我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)，為促進(jìn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)。
　　二、目標(biāo)任務(wù)
緊緊圍繞國家、省、市確立的職業(yè)教育改革發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，強(qiáng)化職業(yè)教育和成人教育資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推進(jìn)我縣職業(yè)教育和成人教育改革與發(fā)展，促進(jìn)職成教育觀念創(chuàng)新，不斷提高職業(yè)教育與成人教育服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平，引導(dǎo)社會各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育，以培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才為目標(biāo)，形成學(xué)歷教育為主、短期技能培訓(xùn)為輔的多層次辦學(xué)格局，努力將我縣建成國家級農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣。
　　三、組織保障
　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
　　加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建迎檢各項(xiàng)工作，我縣成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)建工作小組。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查創(chuàng)建工作；創(chuàng)建工作小組負(fù)責(zé)迎檢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組由縣長任組長，分管教育副縣長任副組長，縣府辦、縣教育局、縣財(cái)政局、縣人社局、縣發(fā)改局、縣農(nóng)業(yè)局、縣畜牧獸醫(yī)局、縣科技局、縣經(jīng)信局、縣林業(yè)局、縣文廣新局、縣編辦、縣供銷社、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、縣總工會、縣電視大學(xué)、縣職校等單位領(lǐng)導(dǎo)為成員。
創(chuàng)建工作小組由縣教育局黨組書記任組長，分管高中與中職的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，創(chuàng)建工作小組下設(shè)綜合組、資料組、督查組、宣傳組（分別負(fù)責(zé)撰寫匯報(bào)資料、自查報(bào)告等；負(fù)責(zé)迎檢資料的收集準(zhǔn)備、資料整理、存檔等；負(fù)責(zé)督促檢查迎檢工作；負(fù)責(zé)迎檢宣傳片、展板、宣傳冊的制作等工作），各組成員從相關(guān)單位（股、室）抽調(diào)人員組成。
　　（二）明確職責(zé)。
　　縣府辦：加強(qiáng)對各鎮(zhèn)（場）及相關(guān)成員單位的創(chuàng)建工作推進(jìn)情況進(jìn)行督查，按照相關(guān)規(guī)定對農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育及創(chuàng)建工作實(shí)施過程中不按時(shí)保質(zhì)保量完成的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行約談并依法依規(guī)追究責(zé)任。
縣教育局：負(fù)責(zé)牽頭示范縣創(chuàng)建工作，建立責(zé)任分解考評機(jī)制，加強(qiáng)對全縣職業(yè)教育和成人教育工作的督促指導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
　　縣財(cái)政局：負(fù)責(zé)全縣職業(yè)教育、成人教育（社區(qū)教育）經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)工作。積極主動(dòng)籌措創(chuàng)建所需資金，爭取上級有關(guān)部門的大力支持，依法保障職業(yè)教育和成人教育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，足額預(yù)算，及時(shí)撥付。
　　縣人社局：負(fù)責(zé)督促全縣企業(yè)落實(shí)職工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；負(fù)責(zé)全縣短期培訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和資料的收集整理工作。
　　縣發(fā)改局：負(fù)責(zé)全縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃等資料的收集整理工作。
　　縣農(nóng)業(yè)局：負(fù)責(zé)全縣農(nóng)村農(nóng)業(yè)科技人才培訓(xùn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和資料的收集整理工作；負(fù)責(zé)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程、農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工程，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)教育基地建設(shè)和中職學(xué)校現(xiàn)代農(nóng)業(yè)類專業(yè)建設(shè)。
　　縣畜牧獸醫(yī)局：負(fù)責(zé)全縣農(nóng)村畜牧養(yǎng)殖科技人才培訓(xùn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和資料的收集整理工作。
　　縣林業(yè)局：負(fù)責(zé)全縣林業(yè)科技人才培訓(xùn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和資料的收集整理工作。
　　縣科技局：負(fù)責(zé)針對性地開展新農(nóng)村科普教育培訓(xùn)。
　　各鎮(zhèn)（場）：具體實(shí)施好本鎮(zhèn)（場）成人文化技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)工作和職業(yè)教育與成人教育相關(guān)工作；負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)（場）成人教育（社區(qū)教育）工作數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和資料收集整理，負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)（場）迎檢資料的準(zhǔn)備工作，并撰寫本鎮(zhèn)（場）成人教育（社區(qū)教育）工作匯報(bào)材料。
　　各單位（含以上未明確的單位）要根據(jù)《大埔縣創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣工作任務(wù)分解表》的任務(wù)分解，明確本單位的創(chuàng)建指標(biāo)任務(wù)，切實(shí)履行工作職責(zé)，按時(shí)保質(zhì)保量完成創(chuàng)建指標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)創(chuàng)建工作深入有序開展。
　　四、重點(diǎn)工作
　　（一）完善管理體制，健全工作機(jī)制。
　　1.建立職教工作聯(lián)席會議制度，定期召開專題會議。聯(lián)席會議辦公室設(shè)在縣教育局，由縣教育局分管職業(yè)與成人教育工作的領(lǐng)導(dǎo)兼管。充分發(fā)揮聯(lián)席會議的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)政府、部門、行業(yè)、企業(yè)與學(xué)校之間的溝通、協(xié)調(diào)，及時(shí)研究解決我縣企業(yè)用工需求與職業(yè)教育改革工作中的重大問題。由縣教育局牽頭，定期組織召開有縣人社局、縣財(cái)政局、縣編辦等政府部門領(lǐng)導(dǎo)參加的聯(lián)席會議，研討職業(yè)教育及成人教育相關(guān)問題，逐步形成“政府統(tǒng)籌、教育統(tǒng)管、部門協(xié)作、分工負(fù)責(zé)、共同參與”的工作機(jī)制。
　　2.成立創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，包括工作機(jī)制。辦公室工作需常態(tài)化。
　　3.完善職成教育管理制度。一是例會制度。如縣職業(yè)教育會議、新型農(nóng)民培養(yǎng)聯(lián)系點(diǎn)聯(lián)絡(luò)員會議等。二是宣傳制度。通過政府網(wǎng)站、電視臺等媒體，加大對職成教育工作的宣傳力度；三是考核制度。把職成教育發(fā)展列入縣政府年度教育督導(dǎo)考核的重要指標(biāo)內(nèi)容。如每年實(shí)施對鎮(zhèn)成人教育年度督導(dǎo)和綜合考核，創(chuàng)新政府督導(dǎo)與社會評價(jià)方式，發(fā)揮督導(dǎo)與評價(jià)的保障、咨詢、激勵(lì)和服務(wù)功能。
　　（二）加大經(jīng)費(fèi)投入，提供保障條件。
　　1.進(jìn)一步爭取海外港澳同胞對我縣職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)支持。充分調(diào)動(dòng)社會力量參與舉辦支持職成教育的積極性，多渠道籌措職成教育發(fā)展資金。
　　2.設(shè)立職業(yè)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，落實(shí)政府專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)到位。縣財(cái)政按不低于職成教育教師工資總額的1.5%比例落實(shí)職成教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，且督促企業(yè)落實(shí)按照職工工資總額的1.5%～2.5%足額提取職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；統(tǒng)籌相關(guān)部門的職業(yè)教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，用于縣域新成長勞動(dòng)力和城鄉(xiāng)勞動(dòng)者的免費(fèi)職業(yè)教育和技能培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助等工作。
　　3.設(shè)立涉農(nóng)專業(yè)發(fā)展專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，積極扶持涉農(nóng)專業(yè)的發(fā)展，對涉農(nóng)專業(yè)教師的配備和培訓(xùn)給予政策傾斜。
　　（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。
　　1.健全職業(yè)教育管理，完善“縣-鎮(zhèn)-村”三級的職成教育網(wǎng)絡(luò)。形成以中職學(xué)校為龍頭、各鎮(zhèn)（場）成人文化技術(shù)學(xué)校為骨干、村（居）文化室為基礎(chǔ)的三級職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。整合科教資源，充分利用一些合并學(xué)校后的閑置資源做大成人教育，大力發(fā)展鎮(zhèn)成人文化學(xué)校，滿足縣域城鄉(xiāng)勞動(dòng)者接受職業(yè)教育和技能培訓(xùn)的需要。
　　2.完善在職崗位職業(yè)認(rèn)證、就業(yè)技術(shù)培訓(xùn)體系。以縣職教中心為龍頭，聯(lián)合縣供銷社、農(nóng)機(jī)推廣站等機(jī)構(gòu)，積極開展“科技興農(nóng)”教育，落實(shí)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的“雙轉(zhuǎn)移”培訓(xùn)。
　　（四）做強(qiáng)中職教育，發(fā)揮龍頭作用。
　　1.進(jìn)一步加強(qiáng)中職學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。重點(diǎn)打造電子電器應(yīng)用與維修、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、工藝美術(shù)等幾個(gè)專業(yè)，建設(shè)電子電器應(yīng)用與維修、會計(jì)電算化、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育等五個(gè)省財(cái)政支持的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室；加強(qiáng)中職教育教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批專業(yè)能力較強(qiáng)的“雙師型”骨干教師。通過各種渠道大力引進(jìn)縣職業(yè)教育急需的專業(yè)教師，企業(yè)技術(shù)人才，充實(shí)專業(yè)師資隊(duì)伍。
　　2.完善職校實(shí)訓(xùn)場室建設(shè)，承接各類培訓(xùn)，積極發(fā)揮學(xué)校實(shí)訓(xùn)場室在教科研、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、技能競賽及鑒定方面的功能，進(jìn)一步提升中職學(xué)校的硬實(shí)力。不斷加強(qiáng)中職學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，深化校企合作辦學(xué)，提升中職學(xué)校軟實(shí)力，建成區(qū)域有一定知名度和影響力的職業(yè)學(xué)校，積極發(fā)揮示范輻射作用。
　　3.加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，結(jié)合我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置和調(diào)整專業(yè)。主動(dòng)適應(yīng)我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需求，深度融入我縣產(chǎn)業(yè)鏈，進(jìn)一步加強(qiáng)涉農(nóng)專業(yè)的建設(shè)。
　　（五）深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
　　1.深化校企合作。立足本地，結(jié)合僑鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對接縣域產(chǎn)業(yè)，不斷改革創(chuàng)新，構(gòu)建職業(yè)學(xué)校多元化的人才培養(yǎng)模式。推行“訂單式”人才培養(yǎng)模式，立足縣內(nèi)各旅游景區(qū)、綠色食品生產(chǎn)基地，打造機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、工藝美術(shù)等主干專業(yè)，建設(shè)一批精品課程，加快對旅游服務(wù)與管理特色專業(yè)和涉農(nóng)專業(yè)建設(shè)步伐。
　　2.加強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)模式。與周邊職業(yè)學(xué)校簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，與大專院校聯(lián)合辦學(xué)，在骨干專業(yè)開展合作，招收農(nóng)村、山區(qū)生源，開展專業(yè)技能教學(xué)。校際交流不斷深化，學(xué)校也通過聯(lián)合辦學(xué)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，實(shí)現(xiàn)“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的局面。
　　3.積極推行集團(tuán)化辦學(xué)模式。與周邊職業(yè)學(xué)校、企業(yè)合作，由學(xué)校牽頭，組建職教集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)資源共享，品牌擴(kuò)張。學(xué)校在學(xué)校管理、師資力量、教學(xué)教研、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、就業(yè)安置等方面給予學(xué)校成員全方位的扶持，整合資源，實(shí)現(xiàn)資源共享、共同發(fā)展的良好局面。
　　4.改革教學(xué)模式。創(chuàng)新專業(yè)課程體系，在電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)開展一體化教學(xué)，實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、模塊式教學(xué)和崗位教學(xué)等，使教學(xué)過程對接生產(chǎn)過程。
　　5.改革評價(jià)制度。建立以學(xué)生為中心，以能力為本位，以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，建立和完善包括操行評定、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)管理、技能考證等在內(nèi)的教育教學(xué)管理制度，建立一個(gè)學(xué)校、社會、行業(yè)、企業(yè)、家長多元主體參與的職業(yè)教育質(zhì)量評價(jià)體系。
　　（六）辦好成人教育，面向“三農(nóng)”服務(wù)。
　　1.積極開展“三農(nóng)”人才調(diào)研，增強(qiáng)成人教育的針對性和時(shí)效性。結(jié)合我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)和技術(shù)人才資源，統(tǒng)籌安排，整合各部門的培訓(xùn)任務(wù)，確保培訓(xùn)質(zhì)量和實(shí)際效果，把各項(xiàng)農(nóng)村成人教育工作落到實(shí)處，共同完成縣域新增勞動(dòng)力和城鄉(xiāng)勞動(dòng)者等三農(nóng)人才的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，把全心全意為“三農(nóng)”服務(wù)貫穿農(nóng)村成人教育工作的始終。
　　2.由縣政府統(tǒng)籌，各部門集中各方優(yōu)勢，整合科教資源，積極推進(jìn)農(nóng)科教結(jié)合工作。充分利用龍頭企業(yè)的力量，開展多元化教育培訓(xùn)模式的職業(yè)、成人教育，以教促產(chǎn)，科教興農(nóng)，幫助農(nóng)民增收致富。
　　（七）加強(qiáng)社區(qū)教育，提升服務(wù)能力。
　　1．進(jìn)一步改善社區(qū)教育、成人教育辦學(xué)條件，提高服務(wù)水平，使各鎮(zhèn)、社區(qū)教育和成人教育均衡發(fā)展。推動(dòng)建立各類學(xué)校、行業(yè)企業(yè)、社區(qū)教育體系之間教育資源共建共享機(jī)制，整合優(yōu)化教育資源，加強(qiáng)特色建設(shè)。進(jìn)一步構(gòu)建我縣職業(yè)教育和成人教育的信息化建設(shè)模式。探索數(shù)字覆蓋、立體交互、多元融通的智能化職業(yè)教育及成人教育體系。
　　2．加強(qiáng)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)能力建設(shè)，構(gòu)建完備的縣、鎮(zhèn)、村（居）社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)成社區(qū)教育“一鎮(zhèn)一特色，一鎮(zhèn)一品牌”的目標(biāo)，滿足包括農(nóng)村居民在內(nèi)的市民多樣化學(xué)習(xí)意愿。
　　（八）加大培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)效果。
　　1．切合我縣實(shí)際，制定優(yōu)惠扶持政策，落實(shí)保障措施，推動(dòng)新型農(nóng)業(yè)培訓(xùn)工作的開展。
　　2．創(chuàng)新新型農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)的體系，規(guī)范制定新型職業(yè)農(nóng)民教育的培訓(xùn)方案，根據(jù)新型農(nóng)業(yè)特點(diǎn)和生產(chǎn)需求，科學(xué)地設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。
　　3．創(chuàng)新培養(yǎng)模式，做高質(zhì)量的培訓(xùn)。由縣農(nóng)業(yè)局、供銷社、職業(yè)學(xué)校等組織資深的農(nóng)業(yè)專家講師深入開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)，開辦切實(shí)有效的培訓(xùn)班，不走過場，實(shí)事求是。促使農(nóng)村勞動(dòng)力更好更快地就業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)參與支農(nóng)扶貧工作。
　　五、工作步驟
　　（一）宣傳動(dòng)員，落實(shí)任務(wù)（2016年12月至2017年2月）
　　1.召開創(chuàng)建啟動(dòng)工作動(dòng)員會，明確創(chuàng)建責(zé)任任務(wù)分解。
　　2.各鎮(zhèn)（場）、各成員單位成立創(chuàng)建工作組，組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建工作評估標(biāo)準(zhǔn)，吃透理解評估細(xì)則要素，分別制定創(chuàng)建工作方案，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)和要求有序推進(jìn)創(chuàng)建工作。
　　（二）廣泛組織，全面創(chuàng)建（2017年3月至2017年8月）
　　1.各成員單位對照創(chuàng)建分解目標(biāo)任務(wù)，加大投入力度，完善硬件設(shè)施，健全檔案管理；創(chuàng)建省級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期組織開展督查。
　　2.邀請專家到我縣中職學(xué)校和鎮(zhèn)、村，各有關(guān)部門進(jìn)行指導(dǎo)，深化創(chuàng)建工作。
　　（三）自查自評，提升水平（2017年8月至9月）
　　1.召開全縣創(chuàng)建工作推進(jìn)會，深化推進(jìn)創(chuàng)建工作。
　　2.各成員單位對照《評估標(biāo)準(zhǔn)》完成自查自評工作，統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)據(jù)，規(guī)范整理創(chuàng)建資料檔案，于2017年8月30日前送縣創(chuàng)建辦（設(shè)在大埔縣教育局高中和中職教育股辦公室），由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)匯總并形成自查報(bào)告、撰寫迎檢工作匯報(bào)材料。
　　3.領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)于9月30日前向省教育廳報(bào)送相關(guān)創(chuàng)建申報(bào)材料，提出初評申請。
　　（四）迎接省教育廳專家組考察指導(dǎo)（2017年10月至11月）
由縣教育局牽頭，各相關(guān)單位配合，做好迎接省教育廳專家組考察指導(dǎo)相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作。
　　（五）查漏補(bǔ)缺，鞏固迎評（2017年11月至12月）
　　1.領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)初評意見，對照《評估標(biāo)準(zhǔn)》查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步補(bǔ)充完善迎檢資料。
　　2.領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對相關(guān)項(xiàng)目和資料進(jìn)行包裝，做好迎接專家組評估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。
　　六、工作要求
　　（一）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各鎮(zhèn)（場）、各單位要高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件、研究細(xì)則、吃透精神，集中專門力量，強(qiáng)化分工協(xié)作，落實(shí)工作責(zé)任，切實(shí)做好迎檢準(zhǔn)備工作。
　　（二）加強(qiáng)自查摸底。各鎮(zhèn)（場）、各單位要認(rèn)真開展迎檢自查和摸底工作，分類整理、逐項(xiàng)對照，層層分解工作任務(wù)，全面做好資料的收集整理、自查報(bào)告和匯報(bào)材料撰寫、數(shù)據(jù)表冊填寫等工作，對自查摸底中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改，做到以評促建、以評促改、以評促發(fā)展。
　　（三）營造良好氛圍。縣教育局要切實(shí)履行創(chuàng)建工作的牽頭責(zé)任，會同相關(guān)單位切實(shí)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生、校園文化建設(shè)、學(xué)校特色宣傳等工作，努力營造良好的迎檢氛圍。
　　（四）嚴(yán)格工作督查。各鎮(zhèn)（場）、各單位要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，指定專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排好創(chuàng)建各項(xiàng)工作；縣教育局要組織督查組對各鎮(zhèn)（場）、各單位迎檢準(zhǔn)備工作進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督查，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改，確保高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)通過“示范縣”創(chuàng)建國家級評估。
 
附件：大埔縣國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作評分標(biāo)準(zhǔn)及任務(wù)分解表
 
 
 附件

　　 　大埔縣國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作評分標(biāo)準(zhǔn)及任務(wù)分解表

大埔縣人民政府辦公室秘書組              2017年1月18日印發(fā)