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　　為深化黨史學習教育，推進“大學習、深調(diào)研、真落實”走深做實，全面提高黨史工作者業(yè)務素質和編研能力，堅持“政治立室、業(yè)務強室、人才興室”的原則，建設“學習型、研究型、專家型”黨史機關，經(jīng)研究，大埔縣委黨史室決定在2022年開展黨史業(yè)務提升年活動，活動貫穿全年，全面圍繞“5446”主題開展，即“實施五大工程、培養(yǎng)四種習慣、提高四種本領、做好‘六個一’活動”，具體如下：

　　一、實施五大工程，全面提升政治業(yè)務素質

　　一是實施理論武裝工程，全面提升理論素養(yǎng)。具備較強的理論功底是做好黨史研究工作的基礎。要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大，十九屆歷次全會精神和《中國共產(chǎn)黨簡史》等黨史學習指定必讀書目，系統(tǒng)學習辯證唯物主義和歷史唯物主義，學會從政治上觀察分析處理黨史問題，學會用歷史唯物主義的觀點方法研究黨史，全面提升馬克思主義理論素養(yǎng)，為做好黨史研究奠定堅實的理論基礎。

　　二是實施黨建帶動工程，全面提升黨性修養(yǎng)。黨史姓黨，具備堅強的黨性覺悟是做好黨史研究的前提。要牢固樹立以黨建促黨史研究的觀念，堅持全面從嚴治黨，嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴格政治紀律和政治規(guī)矩，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在黨史研究中要堅決同歪曲篡改黨的歷史以及歷史虛無主義的現(xiàn)象作斗爭。要牢固樹立黨史工作是黨建工作有機組成部分的觀念，自覺在黨史研究中學習黨史，把征集、研究、宣傳黨史的過程作為接受黨性教育的過程，以堅強的黨性修養(yǎng)確保黨史研究的正確方向。

　　三是實施業(yè)務學習工程，全面提升黨史知識水平。做好黨史工作靠的是黨史知識的積累。要牢固樹立“黨史專家是學出來的”強烈意識，切實把黨史知識的學習作為第一位的工作，要抽出時間，靜下心、穩(wěn)得住，認真學習、反復研讀大埔黨史大事記、組織史、地方史以及各類專題史，以學習積累黨史業(yè)務知識，以學習促進業(yè)務素質的提高，以學習推動研究能力的提高。

　　四是實施黨史研究工程，全面提升業(yè)務研究水平。黨史工作說到底是做學問的工作。要有“板凳要坐十年冷”的毅力，“咬住青山不放松”的耐力，潛心于黨史研究。不積跬步，無以至千里，要緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，善于查資料、找題目、選課題，既要從小處著手，又要從大處立題。要確立科學的研究方法，在學習中發(fā)現(xiàn)問題，在研究中學會研究，通過持續(xù)不懈的鉆研，真正培養(yǎng)鍛煉成黨史研究的行家里手。

　　五是實施“傳幫帶”工程，全面提升整體業(yè)務水平。黨史工作需要一代又一代人的接續(xù)努力。要虛心向黨史界前輩學習，既要善于學習他們的研究成果，更要善于學習他們的研究方法。要大力開展“傳幫帶”活動，提倡“結對子”“拜名師”，在相互學習中提高全市黨史系統(tǒng)的綜合業(yè)務水平。

　　二、培養(yǎng)四種習慣，提高四種本領，推動“學習型、研究型、專家型”黨史機關建設

　　一是養(yǎng)成勤于學習的習慣，提高自覺學習的本領。學習使人進步，但學習的習慣需要養(yǎng)成。誰在學習上花的功夫多，誰受益就大，尤其是黨史領域歷史跨度長、事件繁雜、信息量大，更需要長年累月的學習積累。要大興學習之風，形成人人養(yǎng)成學習習慣，人人爭相學習的良好氛圍，切實提高每一個人的學習本領。

　　二是養(yǎng)成善于思考的習慣，提高分析問題的本領。孔子說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”，《禮記》中也說過：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。勤學好問、善于思考，是一個人應具備的基本素質。在黨史學習研究中，要養(yǎng)成善于思考的習慣，遇到問題多問幾個“為什么”，從中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題，解決問題，這也是做學問必須要有的基本研判本領。

　　三是養(yǎng)成精于鉆研的習慣，提高研究黨史的本領。“梅花香自苦寒來”“業(yè)精于勤荒于嬉、行成于思毀于隨”。從事黨史研究，如果深進去就是個苦行憎的差事，如果不深進去就是一個再好不過得閑差事。做好黨史工作如果想有一番作為，沒有什么捷徑可走，唯有耐得住寂寞，享得了清苦，花得了時間，下得了功夫，孜孜以求，勤于鉆研。這既是一種境界，更需要有真本領。

　　四是養(yǎng)成勇于動嘴的習慣，提高演講宣講本領。黨史工作既要能寫，還要會講。黨史工作者肩負著傳播、宣傳黨的歷史的神圣職責，做一名合格黨史工作者，必須提筆能寫、動口能講。要努力培養(yǎng)鍛煉自身的演講口才，在宣傳大埔黨史、弘揚蘇區(qū)精神中大顯身手。

　　三、以“六個一”活動為抓手，全面提高黨史業(yè)務能力

　　1、讀一部黨史圖書。以“書閱百年——慶祝建黨100周年獻禮書籍”為契機，大興學習之風，掀起學黨史、用黨史的熱潮，并以此為帶動，每季度閱讀一部黨史圖書，持續(xù)開展黨史知識學習。

　　2、寫一篇黨史研究論文。圍繞新時代黨史工作面臨的問題與對策，撰寫一篇調(diào)研報告；或者圍繞大埔地方歷史撰寫一篇高質量的黨史論文，以此推動自身研究水平的不斷提高。

　　3、確立一個黨史研究方向。大埔是廣東省第一個原中央蘇區(qū)縣，是梅州地區(qū)最早建立中共地方黨組織的縣，黨史地域分布廣泛，研究領域眾多。按照全面涉獵與專業(yè)研究相結合的原則，結合各自實際，每人確定一個研究領域或方向。

　　4、講一個革命歷史故事。充分利用縣委宣講團、黨史宣講團和黨史進中小學思政課堂活動，結合自身研究重點，每人準備一篇高質量的演講報告，在單位內(nèi)部演講的基礎上，深入進機關、到基層宣講，大力推進黨史“七進”宣傳教育。

　　5、拜一名黨史專家為師。本著自愿組合的原則，每位黨史工作者確定1名拜師對象，既可以選擇退下來的老黨史專家，也可以從單位內(nèi)部老黨史工作者中確定，主動接受“名師”的傳幫帶。

　　6、樹立一個良好室風。要“不忘初心、牢記使命”，自覺弘揚蘇區(qū)精神，進一步樹立“身在黨史、熱愛黨史、建功黨史”的愛崗敬業(yè)意識，推動形成“享得了清苦，坐得住冷板凳”的室風。

　　（縣委黨史室張建新 供稿）